Handlungsfelder und Massnahmen

Dem kommunalen Gestaltungsraum wird weiterhin hohe Beachtung geschenkt. Die Auswahl der geplanten Massnahmen stützt sich auf Befragungen der an der Volksschule Aargau tätigen Berufspersonen und Behörden sowie auf Anliegen aus parlamentarischen Vorstössen und wurde in enger Zusammenarbeit mit den verschiedenen Anspruchsgruppen und unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher und empirischer Erkenntnisse erstellt. Die Massnahmen sollen in den Jahren 2024 bis 2027 schrittweise umgesetzt werden.

Schulische Funktionen stärken

Das Handlungsfeld verfolgt folgende Ziele:

• Die an den Schulen tätigen Berufspersonen sowie die kommunale Schulbehörde sind bei der Erfüllung ihrer Aufgaben unterstützt und gestärkt.
• Weiterentwicklungs- und Laufbahnmöglichkeiten steigern die Attraktivität der schulischen Funktionen und dienen der Personal- und Schulentwicklung.
• Die im Lohndekret Lehrpersonen definierten Berufsaufträge der an der Schule tätigen Berufspersonen sind ausdifferenziert.
• Das Fachwissen in den Schulen wird insbesondere im Bereich der Heilpädagogik vertieft und erweitert.
• Das System ist mit zusätzlichem Wissen und mit mehr Handlungsoptionen gestärkt.

Aus- und Weiterbildung kantonsspezifisch gestalten

Das Handlungsfeld verfolgt folgende Ziele:

• Aktuelle Bedürfnisse der Aargauer Volksschulen werden zeitnah durch die Pädagogische Hochschule Nordwestschweiz (PH FHNW) und andere Weiterbildungsanbieter aufgenommen und umgesetzt.
• Die Ausbildung der an der Schule tätigen Berufspersonen ist zukunftsorientiert gestaltet.
• Das Weiterbildungsangebot richtet sich praxisnah am aktuellen und künftigen Bedarf der Aargauer Volksschulen aus. Fachpersonen aus dem kantonalen Schulumfeld sind in die Weiterbildungsangebote einbezogen und wirken aktiv mit.
• Die beiden Bereiche Aus- und Weiterbildung sind aufeinander abgestimmt.

Begleitung und Unterstützung von Schulen intensivieren

Das Handlungsfeld verfolgt folgende Ziele:

• Die Schulen verfügen über das notwendige Wissen und Können, um Schulentwicklung nachhaltig und innerhalb der kantonalen Rahmenbedingungen umzusetzen.
• Die kommunalen Schulbehörden und die Schulleitungen sind bei der Erfüllung ihres Auftrags begleitet und unterstützt.
• Die Schulen pflegen die regionale Zusammenarbeit und teilen ihr Fachwissen. Synergien bei der Schulentwicklung werden genutzt. Dafür förderliche Rahmenbedingungen sind geschaffen.
• Für akute Belastungssituationen steht den Schulen ein Instrumentarium mit Handlungsoptionen zur Verfügung.

Digitale Entwicklungen nutzen

Das Handlungsfeld verfolgt folgende Ziele:

• Die Digitalität ist als Teil der individuellen und kantonalen Schulkultur verankert. Die Aargauer Volksschulen nutzen sie zugunsten des übergeordneten Bildungsauftrags.
• Die Schulen setzen digitale Möglichkeiten gewinnbringend im Unterricht ein.
• Die Schulen sind untereinander und mit dem Kanton Aargau digital vernetzt.
• Den Schulen steht ein sicheres und einheitliches Login zu digitalen Instrumenten zur Verfügung.

Monitoring und Controlling optimieren

Das Handlungsfeld verfolgt folgende Ziele:

• Der pädagogische Gestaltungsraum der Schulen ist gewahrt.
• Mit Blick auf Schulen, die sich ausserhalb der gesetzlichen Vorgaben bewegen, sind die Controlling-Funktion des Kantons und dessen Handlungsoptionen wirkungsvoll verankert und verstärkt.
• Den Schulen und dem Departement BKS steht ein ausgebautes Monitoring als Steuerungsinstrument zur Verfügung.
• Hinweise auf Auffälligkeiten oder Qualitätsdefizite in Schulen werden systematisch erfasst, ausgewertet und bearbeitet.

Kommunikation und Information optimieren

Das Handlungsfeld verfolgt folgende Ziele:

• Alle schulischen Akteure und weitere Anspruchsgruppen wie beispielsweise Politik und Bevölkerung sind mit geeigneten Mitteln zielgruppengerecht über die aktuellen Belange der Schule informiert.
• Es wird eine Austausch- und Dialogkultur implementiert.

Die Massnahmen sollen mit Bedacht, zu wohl abgestimmten Zeitpunkten und unter Berücksichtigung der individuellen schulspezifischen Begebenheiten zur Umsetzung gebracht werden. Dem kommunalen Gestaltungsraum wird weiterhin hohe Beachtung geschenkt, so in der Setzung unterschiedlicher Schwerpunkte und Massnahmen.