Einzel- und Gruppenangebote von Schulen

Gruppenangebote werden vorwiegend an Schulstandorten mit einem regionalen Einzugsgebiet realisiert, damit auch Lernende aus umliegenden Schulen aufgenommen werden können. Einzelangebote richten sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler, für die aufgrund ihrer aussergewöhnlichen Begabungskonstellation Gruppenangebote nicht angezeigt sind.

Einzelförderung für Begabte

Eine spezifische Einzelförderung soll dann ergriffen werden, wenn durch eine besondere Disposition des Kindes eine Förderung mit den Fördermassnahmen in der Klasse oder in Gruppe nicht möglich ist und deshalb zusätzliche Unterstützung und Begleitung notwendig wird.

Jüngere Primarschülerinnen und -schüler sind oft noch nicht in der Lage, die Kooperations- und Wettbewerbsmöglichkeiten einer Gruppe gewinnbringend zu nutzen und können in der Regel noch nicht über eine längere Dauer in einem Gruppenangebot selbstorganisiert arbeiten.

Schülerinnen und Schüler mit (Hoch-)Begabungen können gleichzeitig Persönlichkeitsstörungen, Lern- oder Verhaltensauffälligkeiten aufweisen. Zur Klärung der ausserordentlichen Situation kann das Beiziehen des Schulpsychologischen Diensts (SPD) hilfreich sein.

Gruppenangebot für Begabte

Gruppenangebote zur Begabtenförderung ergänzen die integrative Begabungsförderung im individualisierenden Regelklassenunterricht. Sie erweitern die Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit der Thematik im regulären Unterricht. Die Klassen- oder Fachlehrpersonen stimmen dazu das Förderprogramm mit der Lehrperson des Gruppenangebots für Begabte ab.

Ressourcierung

Das Gruppenangebot für Begabte wird aus dem Ressourcenkontingent der Stufe ressourciert. Kleine Schulen können gemeinsam mit anderen Schulen ein Angebot führen und treffen entsprechende Abmachungen zum Ressourcentransfer.

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