Die Lehrmittel konkretisieren die Bildungsziele des Lehrplans und setzen die Lehrplanvorgaben so um, dass sie im Unterricht realisiert werden können.

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Der Unterricht kann koedukativ, geschlechtergetrennt oder in einer Mischform durchgeführt werden.

Hinweise für einen geschlechtersensiblen UnterrichtDas Linkziel ist nicht barrierefrei. Bitte wenden Sie sich bei Fragen an unsere allgemeine Auskunft: Telefon 062 835 35 35, Montag bis Freitag, 07:30 - 17:00 Uhr.

Schwimmen (Bewegen im Wasser) ist verpflichtender Teil des Bildungsauftrags. Schulen, die nicht über eine Schwimmhalle in der Gemeinde verfügen, ermöglichen im Sommerhalbjahr einen intensiveren und regelmässigen Unterricht in einer Badeanstalt der Region im Rahmen des Stundenplans oder z.B. im Rahmen von Projektwochen.

Lehrpersonen, die Schwimmunterricht erteilen, müssen über die entsprechende Ausbildung und Qualifikation, das Brevet Plus Pool der Schweizerischen Lebensrettungs-Gesellschaft (SLRG), verfügen. Dieses muss im Rahmen der Weiterbildung regelmässig erneuert werden. Neben der PH FHNW bieten auch SLRG, swimsports.ch und der SVSS eine breite Palette an Angeboten an.

Der freiwillige Schulsport ist das Bindeglied zwischen obligatorischem Unterricht in Bewegung und Sport und dem Vereinssport. Ziel ist es, möglichst viele Kinder und Jugendliche durch den freiwilligen Sport in der Schule für den Vereinssport zu begeistern. Die Kurse werden von ausgebildeten J+S-Leiterinnen und -Leitern geführt. Die Schulführung bewilligt die Kurse, J+S unterstützt finanziell.

Freiwilliger Schulsport

Das Fach Bewegung und Sport gehört zu denjenigen Fächern, bei denen dem Sicherheitsaspekt besondere Beachtung geschenkt werden muss.

Schwimmunterricht, aber auch Trend- und Risikosportarten, beinhalten neben der besonderen Attraktivität auch ein Gefahrenpotential. Einerseits müssen die Lehrpersonen über eine adäquate Ausbildung verfügen und andererseits gilt es, bestimmte Richtlinien genau zu beachten.

bfu Ratgeber: Sport in der Schule – aber sicher

Betreffend Sicherheitsaspekte im Schwimmunterricht siehe auch Akkordeonpunkt "Schwimmunterricht".

Videoaufnahmen stellen eines der verschiedenen pädagogischen Mittel zur Förderung des Bewegungslernens dar. Sie können im Sportunterricht eingesetzt werden, um den Lernenden die Aussensicht zu zeigen und ihnen damit die Möglichkeit zu geben, die eigene Wahrnehmung zu überprüfen.

Merkblatt zu Videoaufnahmen im Sportunterricht (PDF, 2 Seiten, 105 KB)

Im Rahmen seines ganzheitlichen Leistungssportkonzepts fördert der Kanton Aargau auch Nachwuchssportlerinnen und -sportler der Volksschule.

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